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成长之路

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致大学中的你我  

2014-03-01 09:54:48|  分类: 思想 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    今天偶然读到一篇文章,感觉写的挺真实自己读完之后感触颇深,作者在面对考试奖学金等等诱惑时依然保持心中那份真,进而深入的分析到对人的虚荣心和目光短浅分析。感觉这几乎成为我们当代大学生弊病,如何能解决这个弊病值得我们每个人深思。将此篇文章送给正在上大学的我们,愿诸君有所收益。

                                 大学,你给我带来了。。。。。。

如果一个人没有扎扎实实地培养起诚实、正直的品格、良好的礼节礼貌与高尚的道德情操,那么他刚刚步入社会的时候,或许能够依靠这来做些表面文章来欺骗众人,在很短的时间内像一个德才兼备者那样风采出众。但过不了多久,笼罩在他身上的虚假光芒便会消散,原形毕露的他终将落到惨遭众人唾弃的境地。

    这是英国国务卿查斯特菲尔德勋爵在写给他儿子的信中提到的。读到这封信的这段话时,我突然想起了刚结束不久的期末考试。。。。。。

   图书馆的暖气使得人在紧张的复习中多少显得有些躁动,我不停地计算着国际金融中抵补套利所获得的经济收益,对面一女生则拿着手机一边看一边笑,完全沉浸在自我的世界里,似乎早已不记得还有考试这事了。为了让她能够安静点,我笑着说,“你明天不考试呀?”

   “当然考呀!”她头也不抬地回了一句,然后继续盯着手机。我想我的表达可能太含蓄了,没能让她意识到时间的紧迫性和公共场合应保持安静的基本礼节。

    第二天,我怀着忐忑地心情去参加最没有把握的金融学考试,正好碰见她坐在我后面。当时,我在想:她这不复习的人都可以上考场,我还有什么好害怕的。于是,弱弱地问了一句“你复习得怎么样啦?”

    “哎,一般般啦。不会的还是不会,不过不会挂的。”

    “她不会挂,我就更不会了。。。。。。”我心里嘀咕着,“考试应该不会很难,老师不会为难一致大学中的你我 - 张晗 - 张晗 廊坊师范学院信息技术提高班 十一期

 直都坐在第一排的我吧,虽然有那么几个早晨,我上课昏昏欲睡的,做得笔记连自己都看不清,但是相比而言,还是在尝试着去了解和理解老师所讲的内容。”


    试卷还是比较基础的,但是对于想争取拿到奖学金的我来说,考高分并不容易。时间就这样在笔尖刷刷流过,我终于只剩下了一个实在不会解释的“名词解释”了。提前交卷的同学开始惹得我难以静心思考了,我抬头望望老师,只见一位老师一直低着头看着自己的手机,另一位老师老师若无其事地扫视着整个教室,近乎麻木了。我顺着老师的目光朝后排看去,只见一个个低着头刷频。后面那女生感觉有人过来,迅速抬头看了一眼,见是我便笑了笑,目光又回到了手机。我似乎明白了前一天晚上她为何那么轻松地坐在图书馆吹空调了。于是,我瞎解释了一番,交卷离开了教室,不忍在这教室多待一秒了。随即,任课老师追出来了,大概是想问我考得怎样吧,因为平时也就跟我聊得比较多而已。她见我走远了,便问了身边一位刚出来的同学“试卷不难吧?”

   “你最后说的重点,考试都没考。害得我们天天在图书馆背。”

   “要考,试卷你们就做不完了。”

    其实,我们之前是请求老师开卷考试的,因为对于四年没学过数学的英语专业学生来说,计算和理解金融知识都是比较难的。但老师生气地说,“我很恼火,这对于你们来说本来就难,如果开卷,你们估计一个也通过不了。如果你们想开卷,那我现在就回去把之前出的试卷撕掉,重新出一份。”听到老师这么说,没人再敢多言了。接着老师又说到”大学是培养你独立思考和解决问题的能力,学到的知识要懂得学以致用,而不是像储存木材一样把它储存起来。”

    看到刚才教室那场景和老师之前说过的这段话,我忍俊不禁。再想想刚做完的那试卷,开始觉得这学期有点失败。

    后来考试的几天,每一场考试都有人在那抄得热火朝天,而老师只管做自己的事。偶尔有那么一两个人走进来瞧瞧,觉得并无异常,又不动声色地走了。我在想:或许是他们的小抄做得太高级了吧。桌致大学中的你我 - 张晗 - 张晗 廊坊师范学院信息技术提高班 十一期

 子、椅子、墙上到处都是。当然,把答案写在这上面的人比起查手机的人还是“用心”多了。诚然,最常见的还是教室的座位上贴了一张纸,上面写着大大的几个字“此座位已占”。这对于我没有影响的,我还是断然坐回了冷清的第一排,心无杂念地,耳目不染地完成这一学期的考试,哪怕我还有很多不会。

    当我考完回到寝室,跟室友说起时,他们很淡然地回了一句“没办法,求不挂。”并补充道“我也抄了,不过以后再也不抄了。”我没有再接下往下聊了,心想:在能够识别错与对,辨别好与坏的前提下有了第一次,估计有难免会有第二次,第三次。。。。。。”

    考完的当天,之前考的科目成绩就出来了,那位曾经坐在我对面玩手机的女孩在那门课上的成绩比我多了十几分,再想想后面的几门考试,觉得此年的奖学金算是无望了。不过,总结自身原因,觉得也没有理由、条件和能力去争那奖学金了,因为自己所学知识掌握得也并不好。不过在能力和人格培养的过程中,我努力让自己做到不失原则,尽管在读小学的时候我也曾做过弊,但那仅停留在小学。致大学中的你我 - 张晗 - 张晗 廊坊师范学院信息技术提高班 十一期

 

    如今大学完全不同于小学了,我已经有足够的辨别力去判断行为的对与错。我也许可以自欺欺人地

 去满足我的虚荣心和暂时的需求,但是这些并不能促进我走进社会后持续良好的发展,反而在某种程度上给自己的人生沾上了污点。当然,这只是对自我的认识,不介于对他人行为的评价。

 


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